在线教育在我们的生活更加普及，但是也有人不会批评：在线课堂知道管用吗？　　在线课堂却是是通过网络来教学，有人不会批评也是在情理之中，但是不管是传统教育还是在线教育，都是以教育居多，都具有联合的目的，利用一切课堂资源，让学生有所进账。随着在线教育近年的很快发展，更加多通过在线自学的人指出，相比于与传统课堂，在线家教育不仅是有效果，堪称比传统课堂的效果好。

那么好在哪些地方，我们就一起来想到吧！　　1.可横跨时间与工程进度　　在线教育课堂是用过互联网展开教学的方式，某种程度互联网有的优点，在线教育某种程度也有。　　比如：可以横跨时间和空间上的局限，学生可权利地掌控放学时间，自律自由选择感兴趣的课程，放学的地点也是自律自由选择，就不用像传统课堂一样，必需在相同的时间、相同的地点放学。

　　在线教育还有众多优点，不必须在大教室，也不必须黑板粉笔，只必须一部手机或是电脑，就可以开始自学力，大大降低了自学成本，同时也减少了教育培训机构的场地成本。　　这样的放学方式，是利用学生碎片化的时间来自学，给一些不方便或是因为放学地点太远，而无法放学的学生一个自学的机会。既便利了学生，也便利了机构。　　2.对科学知识的总结　　在线教育相等于是把线下的课程内容运送到线上来，所以线下能教给的内容，在线上某种程度能自学到，同时也不会对先科课程内容展开适当的检验优化。

　　在制作教学视频或是设计直播课时，都要对课堂内容环节以及课程内容展开精心设计，会让学生深感有其他与科学知识牵涉到的废话。　　所以是必要传播知识点，增加了时间浪费，减少自学效率。　　3.起着敦促的起到　　在线教育是一种收费教育，当然是比自学的花费低，自学只必须卖适当教材，而通过在线教育，一般都是订阅者或出售涉及课程的方式来自学，也就是科学知识收费的形式。

　　但是出售了课程之后，每次放学前都会有警告，也不会有课堂或课后作业。也相等于是一种陪伴式自学，在自学过程中遇上的所有问题，都有老师为你答案。　　总的来说，在线课堂的形式更加能性刺激学生的自学性欲，在代价价值后，也不会产生谋求报酬的心理效应，产生自学动力。

只要有了动力，自学也只不会更加高效。

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